در حال حاضر خالی است: ریال0
رموز باندهای فرکانسی در LTE
مارکوپولو به همراه استاد شبکه به بالای برج مخابراتی رفت. استاد با نگاهی به افق گفت:
برای اینکه یک شبکه موبایل بهدرستی کار کنه، باید بدونی از چه باند فرکانسی استفاده میکنه، کجا پوشش میده و تا چه فاصلهای میرسه.
دستهبندی باندهای فرکانسی
نوع منطقه | باندهای معمول | فرکانس تقریبی (MHz) | ویژگیها |
شهری (Urban) | Band 1, 3, 7 | 1800–2600 | سرعت بالا، پوشش کمتر |
روستایی (Rural) | Band 5, 8, 20 | 700–900 | پوشش وسیع، سرعت کمتر |
هاتاسپات | Band 38, 40, 41 | 2300–2700+ | ظرفیت بالا، فاصله کوتاه |
مارکو پرسید: یعنی همین باندها باعث میشن در شهر سیگنال LTE قوی باشه اما تو جاده ضعیفتر؟
استاد لبخند زد و گفت: دقیقاً! چون فرکانسهای پایینتر تا کیلومترها نفوذ میکنن، ولی فرکانسهای بالا فقط تا چند صد متر.
نبرد FDD و TDD
استاد روی تختهای بزرگ نوشت:
در دنیای LTE، دو نوع روش دوبلکس برای ارسال و دریافت داریم FDD و TDD درک تفاوتشون حیاتیـه، چون روی طراحی شبکه، پوششدهی، تأخیر و هزینه تأثیر میذارن.
تفاوتهای کلیدی
ویژگی | FDD (Frequency Division Duplex) | TDD (Time Division Duplex) |
شیوهی جداسازی UL/DL | فرکانسهای جداگانه | زمانبندی جداگانه در یک فرکانس |
نیاز به جفت فرکانس | دارد | ندارد |
تقارن ترافیک | مناسب ترافیک متقارن | مناسب ترافیک نامتقارن (مثل اینترنت موبایل) |
پیچیدگی سختافزار | بیشتر (دو فیلتر فرکانسی) | کمتر |
استفاده در شبکهها | بیشتر در مناطق شهری | بیشتر در هاتاسپاتها و زنجیزه ها |
مارکوپولو پرسید: یعنی توی TDD یکبار میفرستم، یکبار میگیرم؛ ولی توی FDD هر دو بهصورت همزمان انجام میشن؟! استاد تأیید کرد و گفت: دقیقاً. و انتخاب بین این دو به نوع ترافیک، مجوز فرکانسی و کاربرد شبکه بستگی داره.
نبرد تداخل بین سلولها (ICIC)
مارکوپولو با استاد شبکه در میان مزرعهای از دکلهای BTS ایستاده بود. استاد با لبخند گفت: تکنولوژی بهتنهایی کافی نیست، باید بدونی چطور جلوی تداخل رو بگیری تا ظرفیت شبکه بالا بره.
Inter-Cell Interference چیست؟
وقتی دو سلول نزدیک به هم از فرکانسهای مشابه استفاده کنن، کاربران در لبهی سلولی با تداخل شدیدی روبهرو میشن که باعث کاهش SINR و افت سرعت میشه.
استاد ادامه داد: برای همین در LTE از مکانیزمهایی مثل ICIC (Inter-Cell Interference Coordination) استفاده میکنیم.
Fractional & Soft Frequency Reuse
برای حل مشکل، استاد دو تکنیک کلیدی رو معرفی کرد:
Fractional Frequency Reuse (FFR):
- بخش مرکزی سلول از تمام فرکانسها استفاده میکنه (Reuse 1)
- کاربران لبهی سلول فقط از بخش خاصی از طیف استفاده میکنن (مثلاً Reuse 3)
📌 نتیجه: کاهش تداخل برای کاربران لبهی سلول، ولی با افت کمی در بهرهبرداری از طیف.
Soft Frequency Reuse (SFR):
- تمام سلولها کل طیف رو استفاده میکنن، ولی برای کاربران لبه قدرت بیشتری میدن.
- کاربران وسط با توان کمتر روی همان فرکانس فعالیت میکنن.
🗣️ مارکو گفت: خیلی هوشمنده! یعنی قدرت فرکانس تو لبهی سلول بالا میره ولی وسط سلول کمتره تا تداخلی پیش نیاد؟!
eICIC و هنر خاموشی سلولها
مارکوپولو ایستاده بود زیر سایهی دو آنتن: یکی عظیم و پرتوان (سلول ماکرو)، و دیگری جمعوجور و چابک (سلول میکرو). استاد گفت: وقتی چند لایهی سلولی داریم، تداخل دیگه فقط بین سلولهای همسطح نیست. حالا پای تداخل بین لایهها وسطه، و اینجاست که وارد دنیای eICIC (enhanced Inter-Cell Interference Coordination) میشیم.
تکنیک اصلی Almost Blank Subframes (ABS)
در این روش:
- سلول ماکرو در بازههای زمانی مشخص، ساکت میشه (نه PDSCH نه PDCCH ارسال نمیکنه)
- به این بازهها میگن Almost Blank Subframes
- در همین زمان، سلولهای میکرو میتونن با قدرت بالا کاربران مرزی خودشونو پوشش بدن
📌 کاربرد: وقتی کاربران در مرز پوشش دو سلول هستن (مثلاً بین یک سلول شهری بزرگ و یک پیکوسل در ساختمان)، این تکنیک از تداخل جلوگیری میکنه و کیفیت سرویس رو بالا میبره.
🗣️ مارکو با تعجب گفت: یعنی گاهی اوقات بهتره سکوت کنیم تا صدای دیگران بهتر شنیده شه؟! استاد خندید و گفت: دقیقاً. و این هوشمندی شبکههای مدرنه.
پیمان هوشمند
سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من پیمان هوشمند هستم. مدرس برنامه نویسی و نرم افزارهای تحلیلی در حوزه مخابرات. خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق برنامه نویسی و کارهای آماری بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم مباحث برنامه نویسی بخصوص طراحی الگوریتم بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم. تفاوت عمیق من با دانشجویان در زمان تحصیلم این بود که در حوزه ای که تحصیل میکردم مشغول به کار بودم و این دلیل بر عمیق تر شدن در حوزه نرم افزار و مخابرات بود و از دانشگاه برای فهم بیشتر مبانی های کارم استفاده کردم. تا به امروز در اکثر سازمانهایی که کار کرده ام در کنار سمت اصلیم ، به عنوان سوپروایزر آموزشی هم فعالیت میکردم و متخصصینی در این حوزه آموزش داده ام و در بازار کار مشغول به کار هستند و در مدتی که کرونا باعث تعطیلی بسیاری از مراکز آموزش بود ، به صورت رایگان در خدمت دانشجویان نرم افزار از دانشگاه های مختلف بودم. همیشه در روش های آموزشیم بدنبال ابتکار و نوآوری هایی از قبیل گیمیفیکیشن و تکنیک های شناختی به جهت بهبود یادگیری بوده ام.




